■ 楊先博 牛燕雪 張博

　　“校長，食堂飯菜口味能再豐富些嗎？”10月26日，在臨清市實(shí)驗(yàn)中學(xué)定期舉辦的“心聲交流會(huì)”上，學(xué)生代表直言訴求。校長姚繼新當(dāng)場記錄，很快便協(xié)調(diào)食堂更新食譜。這一幕，正是該校創(chuàng)新開展“校長有約”活動(dòng)的縮影。如今，這一每月定期開展的“約會(huì)”，正打破傳統(tǒng)教育溝通壁壘，以學(xué)生、家長、教師與校長的“零距離”對(duì)話，讓教育創(chuàng)新在校園落地生根。

　　活動(dòng)啟動(dòng)以來，學(xué)校已累計(jì)接訪800多人次，收集意見建議260余條，落實(shí)率達(dá)97.6%。從學(xué)生食堂食譜優(yōu)化到家校共育模式升級(jí)，從高效課堂構(gòu)建到校園文化建設(shè)，一個(gè)個(gè)教育難題在平等交流中化解，一張張育人藍(lán)圖在同心協(xié)作中繪就，為教育現(xiàn)代化發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

　　“三會(huì)”并行

　　搭建多元溝通新平臺(tái)

　　“要是能在校園花園種上五彩花朵，讓這里變成多彩小天地就好啦！”在上學(xué)期的一次“校長有約”交流會(huì)上，一名初一學(xué)生向姚繼新道出心愿。后來，學(xué)校不僅讓花園綻放繽紛花朵，還開辟“班級(jí)特色農(nóng)場”，向日葵、西瓜等碩果飄香。作為“校長有約”的核心載體，“心聲交流會(huì)”“家校茶話會(huì)”“教師沙龍會(huì)”三類活動(dòng)并行，為不同群體搭建起表達(dá)心聲的橋梁。

　　“心聲交流會(huì)”上，校長化身傾聽者，學(xué)生從課間活動(dòng)反饋到課程設(shè)置建議，話題無所不含。而每月第四周的“家校茶話會(huì)”，則邀請(qǐng)不同職業(yè)家長圍坐品茶，從“雙減”下家庭作業(yè)規(guī)劃到青春期心理疏導(dǎo)，家長們暢所欲言。一位初二學(xué)生的家長感慨道：“以前覺得教育是學(xué)校的事，現(xiàn)在才明白家庭才是第一陣地，校長的話讓我重新思考親子相處模式。”

　　面向教師的“沙龍會(huì)”同樣干貨滿滿。圍繞“高效課堂構(gòu)建”“差異化評(píng)價(jià)體系”等議題，骨干教師分享經(jīng)驗(yàn)，年輕教師提出創(chuàng)新設(shè)想，校長從資源協(xié)調(diào)、理念指導(dǎo)等方面提供支持。如今，學(xué)校已開發(fā)網(wǎng)絡(luò)精品課資源庫，本學(xué)期新增16節(jié)全學(xué)科精品課，教師們從“個(gè)體作戰(zhàn)”邁向“團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)”。

　　多方蛻變

　　激活教育發(fā)展新動(dòng)能

　　“現(xiàn)在我們的想法真能改變校園！”參與“新竹月刊”校報(bào)創(chuàng)意征集活動(dòng)的學(xué)生們充滿干勁。“校長有約”讓學(xué)生從“被教育者”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;校園治理參與者”，他們自主管理“小記者團(tuán)”、參與文化建設(shè)，表達(dá)能力與責(zé)任意識(shí)顯著提升。

　　家校關(guān)系也在悄然轉(zhuǎn)變。過去，雙方溝通多局限于通過家長會(huì)了解學(xué)情，借助微信進(jìn)行日常交流。如今，家長通過“茶話會(huì)”深度融入教育生態(tài)，主動(dòng)參與親子“體育+”實(shí)踐、“家長開放日”等活動(dòng)，從“觀望者”變?yōu)?ldquo;同盟軍”。“孩子上初中后更加陽光自律了，和老師溝通也更順暢了。”一位初一學(xué)生家長的話道出眾多家長的心聲。

　　教師群體的成長同樣亮眼。在“沙龍會(huì)”的思維碰撞中，不同學(xué)科、教齡的教師相互借鑒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)改革項(xiàng)目加速推進(jìn)。從“懼怕改革”到“主動(dòng)求變”，教師們的專業(yè)能力不斷提升，學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新氛圍越發(fā)濃厚。

　　未來可期

　　探索教育輻射新路徑

　　“接下來，我們計(jì)劃開展線上‘校長問答’，讓無法參與線下活動(dòng)的家長、學(xué)生加入進(jìn)來。”姚繼新介紹，學(xué)校還將推出“校長有約——百姓開放日”，邀請(qǐng)社區(qū)居民走進(jìn)校園，讓教育創(chuàng)新成果惠及更多人。

　　從解決校園“小事”到探索教育“大事”，“校長有約”已成為臨清市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“開門辦教育”的標(biāo)志性舉措。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)守“高效溝通、真誠交流、迅速落實(shí)”原則，以更豐富的形式、更務(wù)實(shí)的行動(dòng)，推動(dòng)“三全育人”走深走實(shí)，讓平等對(duì)話的溫度持續(xù)傳遞，讓教育創(chuàng)新的活力不斷迸發(fā)，在教育現(xiàn)代化新航道上書寫更多精彩篇章。