報告會現(xiàn)場

　　■ 文/圖 岳耀軍

　　手機(jī)鏡頭聚焦講臺，筆記本在膝頭沙沙作響。8月16日上午，聊城市東方高級中學(xué)科學(xué)會堂內(nèi)，“東方杯”聊城市第十屆名生成才報告會火熱開啟。三名剛剛叩開清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國海洋大學(xué)校門的優(yōu)秀學(xué)子化身“青春領(lǐng)航員”，聯(lián)同他們的家長與班主任組成的“成長智囊團(tuán)”，分享成長密碼與教育智慧。這場由聊城市新聞傳媒中心主辦，聊城日報傳媒有限公司、聊城東方教育集團(tuán)承辦，主題為“分享成功經(jīng)驗 講好成才故事”的思想盛宴，為水城學(xué)子和家長指點升學(xué)路上的迷津，點燃筑夢未來的星火。

　　方法論背后的成長密碼

　　“在高中學(xué)習(xí)中，各科均衡發(fā)展非常重要。我們要合理分配時間，注重強(qiáng)弱科互補(bǔ)，避免出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。”清華大學(xué)新生、聊城一中畢業(yè)生戴士淵以《逐夢青春，學(xué)路領(lǐng)航》為題，將學(xué)習(xí)規(guī)劃拆解為“整體布局—科目均衡—高效執(zhí)行—錯題整理—應(yīng)試技巧—心態(tài)建設(shè)”六大模塊。從高一全面發(fā)展到高三沖刺規(guī)劃，他將三年學(xué)習(xí)過程拆解為清晰的時間坐標(biāo)軸，這份系統(tǒng)的高中學(xué)習(xí)攻略，吸引了全場目光。

　　“錯題整理和復(fù)盤是我們提高學(xué)習(xí)成績的重要方法。通過整理錯題，我們可以找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固；通過復(fù)盤，我們可以總結(jié)解題方法和技巧，提高自己的解題能力。”戴士淵的分享中，“閉環(huán)學(xué)習(xí)法”成為高頻詞——通過建立“錯題—歸因—變式”閉環(huán)，可以不斷提高學(xué)習(xí)成績。這些學(xué)習(xí)經(jīng)驗，讓臺下不少學(xué)子頻頻點頭。

　　“父母的陪伴，是童年最昂貴的禮物。”戴士淵媽媽張艷麗的教育理念引發(fā)共鳴，“生活上我細(xì)心周到，孩子寫作業(yè)時，我們會給他營造一個安靜的環(huán)境，并養(yǎng)成開門學(xué)習(xí)的習(xí)慣。幼時的學(xué)習(xí)陪伴，是把知識變成孩子能摸到、能玩到的東西。”張艷麗講述如何通過親子閱讀培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣時，一位母親輕聲感慨：“原來我陪孩子刷手機(jī)的時間，本該是讀書時光。”

　　“家長要從‘監(jiān)督者’轉(zhuǎn)變?yōu)?lsquo;支持者’‘環(huán)境營造者’。”班主任齊赫的發(fā)言直擊家校協(xié)作核心。他舉例說，當(dāng)學(xué)生在家認(rèn)真學(xué)習(xí)時，父母在一旁靜靜閱讀的身影，“比任何說教都有力量”。臺下家長相視而笑，仿佛找到了走出教育困境的鑰匙。

　　雙線作戰(zhàn)的奮斗交響

　　從中考失利到高考逆襲，中國海洋大學(xué)新生、聊城市東方高級中學(xué)畢業(yè)生豐熙之的經(jīng)歷讓藝術(shù)生看到了希望。

　　“藝術(shù)生的高考是一場文化課與專業(yè)課的雙聲部交響，既需嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?jié)奏把控，更需堅韌的意志支撐。”豐熙之以《琴聲與書聲的協(xié)奏曲》為題，講述了自己藝考“雙線作戰(zhàn)”的成功之道。

　　高一主攻文化課根基，利用碎片時間學(xué)習(xí)樂理；高二聚焦專業(yè)集訓(xùn)，腳踏實地打磨技藝；高三藝考后開啟“思維導(dǎo)圖+專項突破”的文化課反攻?，F(xiàn)場，他展示的時間管理表引發(fā)學(xué)生驚嘆——“剛性任務(wù)”（課堂作業(yè)）與“彈性安排”（單詞背誦、錯題梳理）精準(zhǔn)分區(qū)，碎片化時間被壓縮成彎道超車的燃料。

　　這條路上，孤獨與溫暖始終交織。孤獨源于藝術(shù)備考的特殊性，當(dāng)同學(xué)在題海中沖刺時，他在琴房與音符較勁；當(dāng)朋友討論模考分?jǐn)?shù)時，他在反復(fù)調(diào)整演奏的表現(xiàn)力。那些因無法準(zhǔn)確聽辨和弦轉(zhuǎn)位而自我懷疑的夜晚，那些在電梯里瞇眼小憩的疲憊瞬間，都是獨奏者的注腳。但溫暖從未缺席：專業(yè)客老師的悉心指導(dǎo)如燈塔照亮方向，文化課老師的耐心講解搭建跨越學(xué)科障礙的橋梁，并肩作戰(zhàn)的伙伴在省統(tǒng)考前夜互相打氣，琴房管理員默默留燈的細(xì)節(jié)，都成為備考路上最珍貴的陪伴。

　　家庭教育也為這場突圍注入強(qiáng)勁動力。母親高玉茹學(xué)習(xí)心理學(xué)，為孩子營造松弛的家庭氛圍，做情緒低落時的托舉者，發(fā)現(xiàn)孩子對架子鼓的熱愛后，以“取長補(bǔ)短”的理念支持其執(zhí)著追求。兒子練鼓導(dǎo)致“銅鈸打裂、指尖流血”時，她強(qiáng)忍淚水并未阻攔。“這是追夢的代價，而我能做的只有信任與托舉，做孩子最堅實的后盾。”當(dāng)高玉茹講出這些樸實的話語時，臺下家長的紅眼眶與急促的筆記聲，是對這份堅韌的致敬。

　　基礎(chǔ)淬煉的進(jìn)階之道

　　“不要被結(jié)果綁架，要相信‘日拱一卒’的力量。”北京大學(xué)新生、莘縣實驗高中畢業(yè)生秦丕昭將“日復(fù)一日的基礎(chǔ)積累”放在了經(jīng)驗分享的第一位。

　　秦丕昭認(rèn)為，基礎(chǔ)知識就是構(gòu)成某一學(xué)科領(lǐng)域最根基、最核心、不可或缺的概念、原理、事實、技能和方法。“基礎(chǔ)積累是一場持久戰(zhàn)，我們可以每天背5個單詞，每天復(fù)習(xí)1首古詩，每天梳理1個定理，讓知識在腦海中扎根。只要我們堅持不懈，終有一天，我們能夠憑借扎實的基礎(chǔ)積累，在高考的考場上綻放光彩。”接著，他分享了“刀刃向內(nèi)的整理反思”“走出舒適圈的拓展”和“風(fēng)雨不侵的良好心態(tài)”三個“學(xué)習(xí)法寶”。中肯的建議、實用的技巧引得會場掌聲不斷。

　　為激勵后來者勇攀高峰，報告會特設(shè)頒獎環(huán)節(jié)。在熱烈的掌聲中，哈孚教育、贏泓教育、童畫美術(shù)教育等單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人走上講臺，為戴士淵、豐熙之、秦丕昭各頒發(fā)1000元獎學(xué)金。這不僅是對優(yōu)秀學(xué)子過往拼搏的加冕，更是對水城學(xué)子未來征程的深情祝福。

　　這場報告會不僅是經(jīng)驗分享，更是一場“思維覺醒”?；顒咏Y(jié)束后，高二學(xué)生劉舒婷的筆記本上記滿了“閉環(huán)學(xué)習(xí)法”“時間管理表”“解題思想庫”等學(xué)習(xí)方法，她激動地說：“原來學(xué)霸不是天生厲害，而是把每個細(xì)節(jié)都做到了極致。”

　　更多家長則被那些質(zhì)樸而滾燙的話語擊中內(nèi)心——“父母的陪伴是童年最昂貴的禮物”“信任與托舉才是堅實的后盾”。藝考生李然的母親數(shù)次拭淚：“雙線作戰(zhàn)的孤獨我懂，但今天才明白，我的信任本身就是孩子闖關(guān)的能量棒。”

　　臺上傾囊相授，臺下心燈次第點亮。家校共育的精髓，在這場關(guān)于成長、奮斗與愛的深度對話中，已悄然化作萬千家庭揚(yáng)帆起航的底氣，照亮水城學(xué)子通往星辰大海的征途。