本報訊（朱厚建）10月9日上午，高新區(qū)許營鎮(zhèn)第二中心小學開展“習慣養(yǎng)成月驗收及課堂教學評比”活動，旨在夯實習慣教育、提升教學水平。
評比過程中，評委觀摩了一年級習慣養(yǎng)成展示。學生用品擺放整齊，師生問好聲音洪亮、動作整齊；坐姿、讀書姿勢規(guī)范，齊讀課文流暢；舉手發(fā)言、書寫姿勢標準，收發(fā)作業(yè)30秒內高效完成。評委結合師生精神面貌、班級文化建設細致評分。
隨后，評委聽了學校教師陳書青的數(shù)學課。陳書青教學目標明確，精準把握教材重點，結合學生認知設計趣味提問、小組討論等環(huán)節(jié)，兼顧全體且關注差異，學生聽課專注、發(fā)言積極，教學目標達成度高。評委認為陳書青老師的數(shù)學課教材處理貼合實際、教學方法靈活，充分調動了學生積極性，還能在課堂中融入聽課、發(fā)言等習慣指導，貼合“習慣養(yǎng)成月”主題。
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