本報(bào)訊 （郝凱） 8月15日，山東省職業(yè)院校鑄牢中華民族共同體意識(shí)交流研討會(huì)在聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。本次活動(dòng)由山東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)主辦，會(huì)聚全省職教領(lǐng)域?qū)＜?、學(xué)者及院校代表，通過(guò)主旨報(bào)告、案例分享與學(xué)術(shù)研討，深入探索職業(yè)院校在新時(shí)代推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步的創(chuàng)新路徑與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)劉寶民在主旨報(bào)告中表示：“思政課是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的核心陣地，需將國(guó)家認(rèn)同教育轉(zhuǎn)化為學(xué)生的情感認(rèn)同。”他認(rèn)為需強(qiáng)化課程引領(lǐng)力，結(jié)合心理健康教育筑牢思想根基。教育部職業(yè)教育發(fā)展中心專家進(jìn)一步提出，職業(yè)院校應(yīng)構(gòu)建“黨建引領(lǐng)、課程思政、實(shí)踐載體”三位一體育人模式，將共同體意識(shí)深度融入人才培養(yǎng)全鏈條。

　　新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)教授王學(xué)利分享了邊疆職教實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：“通過(guò)梳理各民族交融史實(shí)，以文化浸潤(rùn)打破認(rèn)知隔閡。”其“認(rèn)知糾偏+文化浸潤(rùn)”模式為山東職教提供了跨區(qū)域借鑒。山東省民族宗教委政策法規(guī)處處長(zhǎng)徐中林立足本土資源提出“四項(xiàng)基礎(chǔ)工程”：理論武裝工程聚焦齊魯文化教材開發(fā)，認(rèn)知糾偏工程破除地域偏見，凝心鑄魂工程融合紅色文化與工匠精神，人才保障工程培育雙優(yōu)師資隊(duì)伍。

　　孔繁森精神成為實(shí)踐紐帶?？追鄙窠虒W(xué)基地教授朱茂明剖析道：“老西藏精神中的奉獻(xiàn)與團(tuán)結(jié)，與鑄牢中華民族共同體意識(shí)高度契合。”聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)孫劍介紹，該校依托孔繁森精神教學(xué)基地構(gòu)建“課程、平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、社團(tuán)、志愿服務(wù)”五維體系，年均開展主題活動(dòng)200余場(chǎng)，服務(wù)學(xué)生超萬(wàn)人次。

　　研討活動(dòng)特設(shè)的實(shí)踐案例環(huán)節(jié)呈現(xiàn)出多元載體創(chuàng)新。中南民族大學(xué)副教授洪盛志以黔東南“村超”“村BA”為例，揭示“鄉(xiāng)村體育賽事通過(guò)群體互動(dòng)天然促進(jìn)民族交往”；濱州職業(yè)學(xué)院與陽(yáng)信縣共建實(shí)踐基地，開發(fā)“民族團(tuán)結(jié)+技能培訓(xùn)”課程，助力少數(shù)民族學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)；禹城市職教中心通過(guò)“黨建帶團(tuán)建”組織紅色研學(xué)，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)“五個(gè)認(rèn)同”。

　　活動(dòng)還征集論文160余篇，其中70篇入選匯編。