李建軍（右）和藏友交流連環(huán)畫收藏經(jīng)驗(yàn)

　　文/圖 劉學(xué)

　　一萬冊連環(huán)畫放在一起，是一種什么樣的視覺體驗(yàn)？在李建軍家里，一萬冊連環(huán)畫塞滿了一個高2米、寬1米的大櫥柜。談起與連環(huán)畫的緣分，李建軍興沖沖地打開了話匣子。

　　延續(xù)兒時的興趣

　　收藏連環(huán)畫

　　李建軍出生于1968年，連環(huán)畫為他的童年生活增添了無限樂趣。

　　在李建軍的記憶中，他看的第一本連環(huán)畫是《鐵道游擊隊(duì)》。當(dāng)時他還年幼，識字不多，對連環(huán)畫里的內(nèi)容理解起來有點(diǎn)兒費(fèi)勁，但配合著精美的插圖，他還是看得津津有味。后來，李建軍看的連環(huán)畫越來越多，有些連環(huán)畫中那些抗日英雄奮勇殺敵的畫面和精彩故事，直到現(xiàn)在還印在他的腦海中。

　　上了小學(xué)之后，李建軍常常借同學(xué)的連環(huán)畫看。有時候覺得不過癮，放學(xué)后，他就花3分錢租一本連環(huán)畫看。時間長了，李建軍萌發(fā)了自己買連環(huán)畫的念頭。

　　當(dāng)時家庭條件不好，每當(dāng)偷偷攢夠兩三角錢，李建軍就趕緊跑到書店買連環(huán)畫。參加工作之前，李建軍購買了大約300冊連環(huán)畫。

　　連環(huán)畫對工作及寫作

　　都有很大幫助

　　1988年，李建軍參加工作，隨著經(jīng)濟(jì)條件逐漸好轉(zhuǎn)，他又有了收藏連環(huán)畫的念頭。有一次，李建軍去集貿(mào)市場買東西，看到一個攤位賣連環(huán)畫，當(dāng)?shù)弥褰清X一本隨便挑時，他一口氣買了幾十本，其中有配有著名畫家程十發(fā)插圖的連環(huán)畫《太平天國》、賀友直插圖的連環(huán)畫《山鄉(xiāng)巨變》等。

　　通過看連環(huán)畫，李建軍了解了很多歷史文化，增長了見識，開闊了眼界。李建軍說，收藏、閱讀連環(huán)畫對于他在單位做好黨建、宣傳工作起到了積極的促進(jìn)作用。

　　在不少人眼中，連環(huán)畫已經(jīng)是“過去時”了，李建軍卻對它們情有獨(dú)鐘。每逢出差，即使時間非常緊張，李建軍也會習(xí)慣性地到當(dāng)?shù)氐呐f書市場或集貿(mào)市場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，搜集各種連環(huán)畫。隨著時間的推移，如今他已收藏了大約一萬冊連環(huán)畫，《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》等諸多古典名著連環(huán)畫已配成了套。

　　如今，收藏連環(huán)畫已成為李建軍日常生活的一部分。每天下班回到家，翻看著一本本連環(huán)畫，他就感覺一天的疲憊煙消云散。對于他收藏連環(huán)畫，家人也由原來的不理解，變成支持。

　　最大限度發(fā)揮

　　連環(huán)畫的價(jià)值

　　這幾年，李建軍正努力讓他的連環(huán)畫“走出去”。在重大紀(jì)念日，他的連環(huán)畫“走進(jìn)”不少單位的展室、學(xué)校的閱覽室。通過參觀，越來越多的人看到了連環(huán)畫的價(jià)值，李建軍也愿意分享他的藏書心得。李建軍還帶著他的連環(huán)畫到外地，和同行進(jìn)行交流，了解連環(huán)畫的市場行情，并借機(jī)豐富自己的藏品。

　　李建軍認(rèn)為，一本好的連環(huán)畫，可以讓人增長知識。在當(dāng)今深入推進(jìn)全民閱讀的大環(huán)境下，開展連環(huán)畫進(jìn)校園活動，有著積極的現(xiàn)實(shí)意義。

　　李建軍說，目前他正在籌備連環(huán)畫展覽事宜，同時積極與幾家學(xué)校溝通聯(lián)系，搭建連環(huán)畫收藏交流平臺，爭取為社會做一些有意義的事情。