5月15日上午，市政府新聞辦召開“聚力攻堅看發(fā)展”主題新聞發(fā)布會（二）——市教育體育局專場，針對我市如何糾正幼兒園“小學(xué)化”問題，市教育考試與教學(xué)研究院學(xué)前教研室主任萬叢作了介紹。

　　據(jù)悉，在幼兒園階段學(xué)習(xí)小學(xué)課程，會對孩子產(chǎn)生一定傷害，不僅包括視力、身體發(fā)育等，對孩子的心理也會造成一定影響，讓孩子對學(xué)校、學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐慌感，會產(chǎn)生“還沒上學(xué)就厭學(xué)”等問題，同時，對孩子智力開發(fā)也是有害無益。

　　萬叢表示，幼兒園“小學(xué)化”是明令禁止的，2011年教育部就印發(fā)了《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”的通知》，我市將治理整頓幼兒園“小學(xué)化”作為工作重點，對照《幼兒園“小學(xué)化”負面清單》，進行全面摸排、全面整改和專項督查，落實“以游戲為基本活動”的理念，堅決糾正幼兒園“小學(xué)化”問題。

　　落實監(jiān)管，強化排查整治。對全市幼兒園辦園行為進行視察、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)一處整改一處，并將存在“小學(xué)化”問題的幼兒園列入黑名單，情節(jié)嚴重的幼兒園作降類處理，直至取消辦園資格。在幼兒園申報新類別的評估中，實行一票否決。

　　規(guī)范管理，建立長效督查機制。定期開展巡查監(jiān)督，通過評估、督導(dǎo)等方式，堅決遏制和查處幼兒園“小學(xué)化”的教育行為。設(shè)立舉報電話，接受社會監(jiān)督，做到有舉必查。

　　教研引領(lǐng)，提升保教質(zhì)量。以省級游戲活動實驗區(qū)、實驗園建設(shè)為契機，引領(lǐng)各縣（市、區(qū)）有效開展教研工作，督促、指導(dǎo)各幼兒園為孩子提供健康、豐富的活動環(huán)境，促進幼兒園保教質(zhì)量提升，從根本上遏制幼兒園“小學(xué)化”問題。同時，加強幼兒園與小學(xué)的溝通交流，科學(xué)開展幼小銜接活動，減少孩子入學(xué)壓力和家長焦慮。

　　家園共育，樹立科學(xué)育兒理念。家長的焦慮心理是導(dǎo)致“小學(xué)化”問題的重要因素，我市加強對科學(xué)保教理念的宣傳引導(dǎo)，持續(xù)開展“科學(xué)育兒進萬家 有效防止小學(xué)化”宣講活動，通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等，讓廣大群眾了解幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，掌握科學(xué)育兒方法，提高家長科學(xué)育兒水平。

　　文/記者 林晨 圖/葛思逸