□ 郝凱

　　北京西單圖書大廈，陳行甲的簽售會(huì)上，擠滿了各路精英。但誰(shuí)也沒(méi)想到，那天最動(dòng)人的風(fēng)景，竟是一位風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的60歲河南大叔。他穿著樸素，背著帆布包，臉上刻著歲月的溝壑，帶著一絲羞赧站在人群里，顯得有些“格格不入”。

　　他不是企業(yè)家，不是專家，更不是什么文化名流。他初中學(xué)歷，是一位鋼筋工、水泥搬運(yùn)工，一位靠力氣吃飯的老者，在工地上摸爬滾打，汗珠子砸腳面?？删褪沁@樣一位大叔，為了心中的“偶像”陳行甲，幾番尋到書店，最終站到了作者面前。

　　這場(chǎng)景，真讓人心頭一熱！誰(shuí)說(shuō)讀書是文化人的專屬？誰(shuí)說(shuō)知識(shí)的殿堂只向高學(xué)歷者敞開？這位大叔用他的行動(dòng)，響亮地回答：讀書，是每一個(gè)渴望光亮的靈魂的自由！

　　主持人那句“企業(yè)家讀者往后靠一靠”，給大叔開了“綠燈”，開得好！這綠燈，開給的是對(duì)知識(shí)的虔誠(chéng)，是對(duì)普通勞動(dòng)者讀書熱情的至高尊重。陳行甲鄭重寫下寄語(yǔ)、留下電話、送上擁抱，那份珍重與感動(dòng)，是因?yàn)樗吹搅舜笫迳砩献罴兇獾臇|西——對(duì)知識(shí)的向往，以及那份未被生活磨滅的求知欲。正如陳行甲面對(duì)采訪時(shí)所說(shuō)：“他讓我感到親近，那種真誠(chéng)像一面鏡子。我看到的，就是一個(gè)想讀書、愛(ài)讀書的人，一個(gè)純粹的人。”

　　想想我們身邊，聊城的建筑工地上、工廠車間里、田間地頭邊，或許也藏著這樣默默努力、渴望知識(shí)的“大叔”“大嬸”。他們也許學(xué)歷不高，也許終日為生計(jì)奔忙，但他們的精神世界，同樣渴望被書籍點(diǎn)亮。那位滿臉皺紋的大叔，被網(wǎng)友比作羅中立畫筆下的《父親》，這正是千千萬(wàn)萬(wàn)普通勞動(dòng)者堅(jiān)韌、純樸、渴望美好的寫照，激發(fā)了網(wǎng)友共鳴。

　　腳踩泥濘，依然仰望星空。這位河南大叔，用他沾著灰泥的手捧起書本的樣子，就是對(duì)這句話最生動(dòng)的詮釋。他站在陳行甲面前的那一刻，身上閃耀著讀書人的光輝。這無(wú)聲的力量，比任何說(shuō)教都更震撼：大叔能在鋼筋水泥里尋書香，我們還有什么理由不翻開手邊的書？

　　這件事提醒我們，公共文化服務(wù)，不能只滿足于“筑巢引鳳”，吸引精英讀者，更要學(xué)會(huì)“俯身接地氣”，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)、邀請(qǐng)、服務(wù)那些沉默的“大叔”。我們應(yīng)該從這位大叔身上汲取力量，少刷點(diǎn)手機(jī)，多捧起書本。無(wú)論在什么崗位，無(wú)論年齡幾何，閱讀的燈，永遠(yuǎn)值得點(diǎn)亮！