□ 郝凱

　　在上海市長寧區(qū)，無需填表，也沒有復(fù)雜煩瑣的申請，街道工作人員主動上門，為一名4歲的孩子頒發(fā)了一本“藝術(shù)護照”。長寧區(qū)實施的“藝術(shù)護照”項目，即依托上海藝術(shù)品博物館，為轄區(qū)內(nèi)困難家庭的孩子提供免費藝術(shù)教育。

　　自2016年“藝術(shù)護照”項目實施以來，上海市長寧區(qū)1000余位困難家庭兒童通過這本“藝術(shù)護照”走進了藝術(shù)課堂，從素描排調(diào)子到油畫點彩法，從學(xué)習(xí)印象派畫作到如何創(chuàng)作寫意國畫，他們，看見了人生另一番景色。

　　“藝術(shù)護照”的背后，折射了我國社會救助逐漸從生存型向發(fā)展型、從單一物質(zhì)救助向“物質(zhì)＋服務(wù)”復(fù)合式救助轉(zhuǎn)型，這是一場理念、方法乃至體系的變革。上海市長寧區(qū)實施的“藝術(shù)護照”項目，是率先啟動的改革探索之一——不再停留于給困難家庭現(xiàn)金或?qū)嵨?，而是將為發(fā)展賦能的社會救助服務(wù)列入了政府“菜單”。

　　低保、低收入等特殊困難家庭的孩子接觸校外文化活動的機會并不多，通過“藝術(shù)護照”，這些孩子可以免費上藝術(shù)課，學(xué)到知識，開拓視野，在心底播下一顆藝術(shù)的種子。借助這本“藝術(shù)護照”，原本少言寡語的孩子變得自信、陽光，孩子們不僅看見了詩與遠方，也點燃了夢想和希望。

　　這樣的“藝術(shù)護照”多多益善。今天，當(dāng)我們再提到社會救助，不能僅限于給錢給物。救助困難家庭，不僅有物質(zhì)上的幫，也應(yīng)有發(fā)展機會、發(fā)展能力的助，還要有精神自立、自信自強的扶。我們的社會救助，應(yīng)從單一的物質(zhì)救助，轉(zhuǎn)向“物質(zhì)+服務(wù)”的復(fù)合式救助，增強受助者自強自立、全面發(fā)展的能力。動員多元主體，號召廣泛參與，集眾智、匯眾力，我們的社會救助才能更精準(zhǔn)、更溫暖、更持久。這既是“助人自助”的生動注解，也是中國式現(xiàn)代化的人文關(guān)懷。