為了讓孩子們休息好，高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)配備了課桌午休座椅，采用符合人機(jī)工程學(xué)的靠背設(shè)計(jì)，增加了床的功能。看到學(xué)生們的“躺平式”午休，參觀的媒體代表不禁想起自己的學(xué)生時(shí)代，紛紛感慨“再也不用趴在桌上睡了”。根據(jù)市教育體育局公布的消息，截至目前，全市已有近5000名學(xué)生實(shí)現(xiàn)在校“躺睡午休”。

　　家家都有“小”，這一“小”連著“朝陽(yáng)”。在筆者看來(lái)，讓在校的孩子能“躺平睡”是件有遠(yuǎn)見(jiàn)、有溫度的事情。

　　關(guān)愛(ài)兒童的程度，彰顯著城市發(fā)展的水平。不少人感慨，時(shí)下聊城高樓大廈多了，路上汽車(chē)多了，孩子可以無(wú)拘無(wú)束跑跳的活動(dòng)空間卻相對(duì)不足。為此，近年來(lái)，聊城市在空間建設(shè)等方面積極融入兒童友好元素，打造兒童友好空間，讓孩子更好地參與戶(hù)外健身；在高新區(qū)，越來(lái)越多的學(xué)校周邊道路改為單行線，保障孩子步行安全；聊城市圖書(shū)館按照年齡劃分設(shè)置了低幼閱覽區(qū)和少兒借閱區(qū)，動(dòng)靜分開(kāi)，滿(mǎn)足了小讀者自主閱讀的需求……

　　站在孩子的角度看世界，或許更能讀懂孩子內(nèi)心的需要。大到學(xué)校、公園、醫(yī)院，小到一桌、一椅、一床，兒童成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)都需要被關(guān)照。營(yíng)造宜居、宜學(xué)、宜樂(lè)、宜游的良好環(huán)境，應(yīng)當(dāng)從各年齡段兒童身心發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，從衣、食、住、行、學(xué)、醫(yī)等各個(gè)場(chǎng)景入手，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)關(guān)愛(ài)，力爭(zhēng)讓孩子們暢行無(wú)阻、成長(zhǎng)無(wú)憂(yōu)。

　　守護(hù)兒童健康成長(zhǎng)不只是父母、家庭的分內(nèi)之事，更是社會(huì)各界的應(yīng)盡之責(zé)。午休從趴著睡到“躺平睡”，這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。誠(chéng)然，由于資金或者政策等因素，目前“躺平睡”午休在全市范圍內(nèi)推廣尚有難度。但是只要我們常俯下身傾聽(tīng)孩子的心聲，尊重他們的需求，各方攜手共進(jìn)、凝聚合力，將兒童友好的理念與行動(dòng)落細(xì)落實(shí)，就會(huì)讓發(fā)展更有溫度，為孩子們撐起更加可期的明天。

　　郝凱