“我很喜歡‘兵工廠’這個課程，參與的模擬‘造槍’‘打靶’體驗太難忘了，用簡易材料做模型時，才懂先輩造武器有多難。”7月3日，高新區(qū)深圳路小學(xué)學(xué)生姜文博說。

　　當(dāng)天，在深圳路小學(xué)“玩轉(zhuǎn)兵工廠”特色課堂上，孩子們正用A4紙親手打造各式各樣的“武器裝備”。能“彈射”的“航模火箭”、會“發(fā)射子彈”的“沖鋒槍”……

　　“‘兵工廠’課程，通過還原‘鐵軌造步槍’‘陶瓷缸制作炸藥’的歷史細(xì)節(jié)，結(jié)合模擬武器制作流程、打靶體驗，讓學(xué)生在實踐中感悟先輩‘絕境求生’的智慧與擔(dān)當(dāng)，將匠心精神傳承與家國情懷滲透到實踐教育，實現(xiàn)良知培育的沉浸式落地。”“玩轉(zhuǎn)兵工廠”課程教師許淑紅介紹道。

　　教育強(qiáng)區(qū)，優(yōu)質(zhì)發(fā)展。高新區(qū)以“深化課程改革、打造特色品牌”為主線，指導(dǎo)全區(qū)學(xué)校構(gòu)建“五育融合”課程體系，通過優(yōu)化“基礎(chǔ)+拓展+特色”三級課程結(jié)構(gòu)，實現(xiàn)課程的校本化創(chuàng)新，按照“一校一策”品牌孵化工程設(shè)計，開設(shè)益智、潤德等豐富多彩的特色課程，推動課程特色與校園文化深度融合，形成了第一實驗小學(xué)的“和樂教育”、深圳路小學(xué)的“良知教育”等多個教育品牌，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力。

　　高新區(qū)教育與體育管理服務(wù)中心三級主管杜保良說：“我們將深入實施‘一校一品’創(chuàng)建、啟動‘良師培育工程’、推進(jìn)‘智慧教育’三大戰(zhàn)略行動，繼續(xù)深化教育資源整合，持續(xù)推進(jìn)課程體系建設(shè)，讓優(yōu)質(zhì)教育成果惠及全體學(xué)生，逐步構(gòu)建‘國標(biāo)課筑基、校本課增能’的協(xié)同育人模式，為學(xué)生提供更廣泛的多元發(fā)展平臺，辦好群眾滿意的優(yōu)質(zhì)特色教育。”（賈新偉 賈明鑫）