■ 劉慶功 馬瑋 董清華

　　從課外閱讀推廣的深度耕耘到家校協(xié)同育人的緊密合作，再到構(gòu)建和諧關(guān)系的不懈努力，近年來，在教育改革的浪潮中，東昌府區(qū)光明小學(xué)以創(chuàng)新的教育理念和扎實的實踐舉措，在多個領(lǐng)域取得顯著成效，為學(xué)生們鋪就了一條充滿希望與光明的成長之路。

　　課外閱讀推廣

　　用知識照亮成長航道

　　2024年11月14日，在全省黃河文化育人現(xiàn)場會上，光明小學(xué)教師陳麗雪和六年級的孩子們以一場精彩絕倫的綜合實踐活動課——《一條大河波浪寬》給與會者留下了深刻印象。而從接到任務(wù)到正式展示，他們僅僅用了一周時間。如此短時間內(nèi)呈現(xiàn)出的高質(zhì)量課堂，正是師生們平時大量閱讀積累與素養(yǎng)提升的有力見證。

　　還有四年級學(xué)生成婧琪的習(xí)作《成長的勇氣》中“勇氣，并不是不感到害怕，而是在害怕中依然堅持前行”的精彩表述，則是她在家長支持下積極參與各種讀書活動，拓展閱讀視野的成果。

　　自2019年啟動課外閱讀推廣工程以來，光明小學(xué)按照“一體雙基四翼，三促進一指向”的總體思路，精心打造了深受學(xué)生喜愛的校本課程——課外閱讀課。這一工程歷經(jīng)初步探索、全面鋪開、持續(xù)深入、系統(tǒng)提升和完善評價五個主要階段，摸索出三種基本課型、四條教學(xué)原則、三條教學(xué)建議，并實施完善了師生“1+N”特色活動方案。

　　如今，該校課外閱讀推廣工程成果斐然。200余名教師參與其中，共執(zhí)教8000余節(jié)課外閱讀課，惠及6000余名學(xué)生，推薦圖書300余本，開展師生活動100余次，舉辦讀書節(jié)5屆。學(xué)生人均讀書量從2019年的16.3本躍升至現(xiàn)在的39.6本。師生發(fā)表作品近300篇，出版專著6本，外出參加讀書活動30余次，吸引省內(nèi)外10余所學(xué)校前來參觀學(xué)習(xí)，實踐經(jīng)驗和研究成果在省內(nèi)外廣泛推廣。光明小學(xué)黨支部書記、校長孫殿鑌多次登上全國擺渡船閱讀論壇作專題報告，被評為全國文學(xué)閱讀推廣專家、全省第五屆全民閱讀推廣人。學(xué)校也收獲眾多榮譽，如被評為省級文明校園、全國中小學(xué)閱讀素養(yǎng)教育項目應(yīng)用校、省少年科學(xué)院科普基地、市級書香校園、全省智慧閱讀示范學(xué)校等。課外閱讀推廣已然成為光明小學(xué)的一塊金字招牌，助力學(xué)生不斷提升閱讀量，并讓閱讀成為自覺習(xí)慣，有效提高了閱讀和表達能力，全面提升了思想道德和綜合素養(yǎng)。

　　家校協(xié)同育人

　　攜手共筑成長之路

　　2024年2月21日，農(nóng)歷正月十二，在光明小學(xué)全體教職員工外出參加專業(yè)培訓(xùn)的時候，該校家委會主任組織附近家長主動到學(xué)校義務(wù)掃雪。同年寒假結(jié)束前的最后一天，該校六年級家委會主任和成員為六年級全體老師送上錦旗，熱情表達對老師們的感激與激勵。這兩件微不足道的小事，生動展現(xiàn)了光明小學(xué)家校之間的和諧關(guān)系。

　　2024年7月，全年級畢業(yè)典禮之后，家委會又自發(fā)組織了各班級的畢業(yè)典禮。有一位家長主動聯(lián)系學(xué)校，捐贈“建黨百年”刻紙系列作品，只為給師生帶來理想啟迪和紅色精神熏陶。在2025年各班級舉行的元旦聯(lián)歡會上，學(xué)校家長們更是積極參與，不僅精心布置環(huán)境、準備禮物，還親自上陣表演才藝。

　　為構(gòu)建良好的家校關(guān)系，光明小學(xué)采取了一系列有效措施。通過家長會、家長學(xué)校，主動引領(lǐng)家長；借助學(xué)校接待日、校園開放日、第二課堂、交通志愿者、節(jié)慶活動等開放辦學(xué)，與家長坦誠交流、開放合作；利用校外電子顯示屏、微信公眾號、郵箱等平臺，強化宣傳。制定了詳細的校家社協(xié)同育人方案——《構(gòu)建“3246”協(xié)同育人模式，共同促進全面發(fā)展》，自2017年以來，先后舉辦了14次家長會、22次家長學(xué)?；顒印?0次學(xué)校接待日活動、7次家長開放日活動。家長贈送錦旗158面，組織3000多人次家長志愿者參與100余次志愿活動，家校協(xié)同育人成效顯著。

　　構(gòu)建和諧關(guān)系

　　用情感滋養(yǎng)心靈之花

　　在光明小學(xué)，和諧的師生關(guān)系被視為教育教學(xué)生產(chǎn)力和學(xué)生成長的動力源。學(xué)校積極推廣“四重五環(huán)”教學(xué)模式，“四重”即重自主、重引導(dǎo)、重情趣、重發(fā)展，“五環(huán)”包括強化預(yù)習(xí)、激趣定向、自主探究、交流發(fā)展、鞏固延伸。通過創(chuàng)設(shè)豐富情境，尊重學(xué)生主體地位，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中充滿興趣，收獲成就感和幸福感。

　　學(xué)校還致力于豐富教育生活，優(yōu)化師生關(guān)系。開展各類集體活動，如聯(lián)歡會、體育運動會、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等；關(guān)愛學(xué)生個體的重要時刻，生日時送上賀卡，轉(zhuǎn)學(xué)給予指引，與學(xué)生同擔(dān)成??；加強輔助工作，如針對性家訪、心理健康知識學(xué)習(xí)、親子活動、案例征文比賽等。校長堅持每月創(chuàng)作一個小故事講給學(xué)生聽，用故事滋潤學(xué)生心靈。此外，學(xué)校設(shè)置校長信箱，既傾聽學(xué)生心聲，又為習(xí)作小達人提供投稿平臺。

　　在教師激勵方面，學(xué)校從宏觀和微觀層面給予理解、支持與激勵，通過聽訴求、明方向、給政策等方式，點燃教師教育激情，創(chuàng)建廣闊發(fā)展舞臺。開展“最美光明”團隊合影展評、“青春光明”團建活動等特色活動，通過筆談與教師深度交流，向教師贈送生日禮物——書和賀卡。自2018年至今，開展筆談交流活動460余次，形成50余萬字材料，整理成冊多部著作。