本報訊 （楊先博 曹愛民） 11月22日，度假區(qū)民生小學組織學生在校園勞動基地觀察蔬菜的生長，體驗勞動的快樂。
為培養(yǎng)學生的心理韌性和實踐能力，該校建設了一個勞動基地，并把勞動基地中的菜地分給各個班級進行管理，學生在教師的指導下種植各種各樣的蔬菜。學生們在參與種植蔬菜等勞動過程中，學習到了如何面對挑戰(zhàn)、處理壓力。比如：如何分工合作、如何克服勞累感等。在心理輔導老師和勞動技能老師共同指導下，學生認識了情緒，明白了面對困難時要保持積極態(tài)度。
此次活動的開展，有助于學生形成健全人格，提高社會適應能力。
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